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神经生物学

1 神经生物学基础 1.1 神经系统的结构和功能 1.1.1 脑的解剖学和组织学 1.1.2 神经元和突触 1.1.3 神经传导和神经递质 1.2 神经系统的发展和老化 1.2.1 神经发生与发育 1.2.2 神经退行性疾病 1.3 行为和认知神经科学 1.3.1 感觉和知觉 1.3.2 注意力、记忆和学习 1.3.3 语言和思维 1.4 神经系统疾病和损伤 1.4.1 神经病学和精神病学 1.4.2 神经系统损伤和康复 2 神经细胞生物学 2.1 神经元的形态和生理特性 2.1.1 神经元分类和功能 2.1.2 神经元电生理学 2.2 突触传递和可塑性 2.2.1 突触传递的基本原理 2.2.2 长时程增强和长时程抑制 2.3 神经信号转导 2.3.1 受体和离子通道 2.3.2 信号转导通路 2.4 神经元死亡和再生 2.4.1 神经元凋亡和坏死 2.4.2 神经干细胞和神经修复 3 神经系统功能模块 3.1 神经元网络和环路 3.1.1 网络结构和动力学 3.1.2 微环路和大环路 3.2 神经调节和控制 3.2.1 自主神经系统 3.2.2 内分泌系统
首页 教程 神经生物学 神经发生与发育
神经发生与发育是一个复杂的过程,涉及到多个步骤和机制。在这个过程中,神经系统中的神经元和其他细胞类型逐渐形成并发展成熟。 神经发生是指在胚胎期和出生后的特定时期内,新的神经元从神经干细胞中分化出来,并最终成为功能性的神经元的过程。这个过程主要包括神经干细胞的增殖、分化和迁移等步骤。其中,神经干细胞通过有丝分裂进行增殖,产生大量的神经前体细胞;然后这些神经前体细胞会进一步分化为不同的神经元类型;最后,新生的神经元会迁移到大脑的不同区域,与其他神经元建立连接,形成神经网络。 神经发育是指神经系统的结构和功能逐渐完善和成熟的过程。这个过程包括神经元的形态发生、轴突生长和树突分支、突触形成和修剪、神经递质释放和受体表达等多个方面。这些过程相互协调,使得神经元能够与其他神经元形成复杂的连接网络,并实现信息传递和处理的功能。 神经发生与发育是一个持续的过程,在人的一生中都可能发生。然而,在出生后不久,神经发生的速率就会大大降低,而神经发育则会在儿童期和青少年期达到高峰。因此,早期的生活经历和环境因素对神经系统的发育和功能具有重要的影响。

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